Communities

At a Glance

Born Outside of the U.S.:

27%

Percentage of children and adolescents who are overweight or obese:

36%

Demographic Profile:

African American (36%), White (24%), Latino (22%), Asian Pacific Islander (16%)

Income below the federal poverty line:

19%

Language other than English spoken at home:

37%

Population:

400,000

Oakland, CA

Lead Agency

East Bay Asian Youth Center

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About

In Oakland, located on the east side of San Francisco Bay, the Healthy Kids, Healthy Communities project will focus on 25 especially disadvantaged public schools. Each campus sits in a high-poverty neighborhood without any full-service grocery store; liquor and convenience stores serve as many residents' primary source of food. The schools also lack adequate recreational space, and the space they have is closed to the public evenings and weekends because of crime problems.

But led by the East Bay Asian Youth Center, the Oakland Partnership intends to transform the 25 elementary schools into neighborhood hubs where 10,000 children, youth and families will be able to regularly buy fresh food and enjoy safe physical activity.

The plan is for individual school/neighborhood coalitions that will:

Establish weekly organic produce markets with nutrition education, garden education and outreach campaigns for enrollment in Food Stamps and free or reduced-cost school lunches; and
Redesign and renovate schoolyards with organized sports and outdoor education programming during after-school, weekend and summer times.

The partnership will work through school district capital improvements, after-school and summer youth programming by the district and city, and school district and county nutrition education.

In Oakland, the project is riding a real high, according to project direct David Kakishiba. "There's a lot of interest," he says. Take that planned expansion of the school produce markets. "If we'd tried to do this five years ago, we would have gotten no traction," he acknowledged. The partnership first needed to train a cadre of parent leaders to assume responsibility at the schools and to figure out a central distribution system for the fruits and vegetables. With both accomplished, "I think we’re going to see some real movement now."

The neighborhoods' diversity is both a strength and a challenge, he says. Getting so many different individuals to agree on a common direction can be difficult, yes. But their varied backgrounds and experiences also help them see a shared purpose. "There's more of a willingness, more of a capacity to create some positive change," Kakishiba believes.

Summary

The purpose of the project is to effect systems change by transforming 25 elementary schools into neighborhood hubs where children and their families regularly acquire fresh food and engage in physical activity. Deliverables include: establishing weekly Organic Produce Markets, with wrap-around nutrition/garden education and outreach campaigns for Food Stamp and Free/Reduced School Lunch enrollment, that are supported and institutionalized within the Oakland Unified School District, and redesigning, renovating and opening schoolyards for greater community use, and activating these schoolyards with organized sports and outdoor education.

News

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En Espanol

En Oakland, ubicada al este de la Bahía de San Francisco, el proyecto Niños saludables, comunidades saludables se concentrará en 25 escuelas públicas que están particularmente en desventaja. Cada edificio se encuentra en vecindarios de alta pobreza sin ninguna tienda completa de comestibles; las licorerías y las tiendas es de donde muchos residentes obtienen sus alimentos. Las escuelas también carecen del apropiado lugar recreativo y el lugar que tienen está cerrado por las noches y los fines de semana debido a los problemas delictivos.

Pero guiados por el Centro Juvenil Asiático del Este de la Bahía, la Sociedad Oakland intenta transformar las 25 escuelas en centros vecinales donde 10.000 niños, jóvenes y familias podrán regularmente comprar alimentos frescos y disfrutar de actividad física sin riesgos.

El plan es que las coaliciones de escuelas y vecindarios puedan:

Establecer mercados semanales de productos orgánicos con educación nutricional y sobre huertos y aumentar el alcance de las campañas para la inscripción en el programa Food Stamps (Estampillas para alimentos) y brindar sin costo o reducir el mismo de los almuerzos en las escuelas.
Rediseñar y renovar los patios de recreo con programas organizados de deportes y educación al aire libre fuera del horario escolar, durante los fines de semana y las vacaciones.

La sociedad trabajará con mejoras en el capital en el distrito escolar, programas extraescolares y de verano brindados por el distrito y la ciudad, y educación nutricional en el distrito escolar y el condado.

En Oakland, el proyecto está volando alto, según el director del proyecto David Kakishiba. “Hay mucho interés”, indica. Hay que realizar esa expansión planeada de los mercados escolares de productos. “Si lo hubiéramos intentado cinco años atrás, no hubiéramos tenido adherencia”, reconoce Kakishiba. La sociedad primero necesitaba entrenar a un cuadro de padres líderes para asumir la responsabilidad en las escuelas y diseñar un sistema de distribución central para las frutas y las verduras. Habiendo logrado ambos, “Creo que veremos importantes cambios ahora”.

La diversidad en los vecindarios es una fortaleza y un desafío, señala Kakishiba. Lograr que tantas personas diferentes estén de acuerdo en una dirección en común puede ser difícil, sí. Pero sus variados orígenes y experiencias también los ayudan a ver un fin compartido. “Hay más que buena voluntad y más que una capacidad de crear un cambio positivo”, informa Kakishiba.

Datos clave

Población: 400.000
Perfil demográfico: Afroamericanos (36%), Blancos (24%), Latinos (22%), Isleños asiáticos del Pacífico (16%)
Nacidos fuera de EE. UU.: 27%
Idiomas hablados en el hogar, además de ingles: 37%
Ingresos bajo la línea federal de pobreza: 19%
Porcentaje de niños o adolescentes con sobrepeso u obesos: 36%

Community Map

“There’s more of a willingness, more of a capacity to create some positive change.”

David Kakishiba, project director